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Goma-Résultats des Exétats : Depuis 4 ans, aucun diplôme ne s’obtient en sections Pédagogie et Sociale dans l’aire éducationnelle Nord-Kivu 1

Un constat amer se dresse à Goma mais surtout dans les écoles qui où les élèves finalistes n’arrivent plus à réussir aux Examens d’Etas et se voient obtenir…

RD Congo-Monde

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Goma-Résultats des Exétats : Depuis 4 ans, aucun diplôme ne s’obtient en sections Pédagogie et Sociale dans l’aire éducationnelle Nord-Kivu 1

Un constat amer se dresse à Goma mais surtout dans les écoles qui où les élèves finalistes n’arrivent plus à réussir aux Examens d’Etas et se voient obtenir la mention « Néant » depuis 2019.

En effet, aucun élève finaliste des options Pédagogie générale et Sociale n’a décroché son diplôme dans une dizaine d’écoles secondaires de la sous-division Nord-Kivu 1 depuis quatre années successives.

Les résultats des Exétats de l’édition 2022-2023 n’ont pas fait exception à cette réalité troublante dans ces établissements scolaires.

A chaque publication des résultats de l’Examen d’Etat, les établissements de cette entité éducationnelle organisant ces deux sections enregistrent toujours la mention « Néant ».

Parmi les instituts concernés par cette situation, il y a notamment Tuungane, Maman Sophie, Mikeno, Mont Goma, Kasika, Visoke, St Joseph, Casfa.

 Pour le député Jean-Paul Lumbulumbu qui se pose la question de savoir si le programme qu’on apprend à Goma se diffère de celui des autres parties du Nord-Kivu, appelle les autorités nationales à ne pas rester indifférentes.

 « Je voudrais hausser ici la voix des élèves finalistes en sections Pédagogie et Sociale dans l’aire éducationnelle Nord-Kivu 1. Parmi eux, il y a des enfants déplacés de guerre, il y a des enfants orphelins de guerre qui sont très nombreux. Mais, nous avons constaté que voilà quatre éditions successives où ces deux options présentent aucun diplôme d’Etat, il n’y a que la mention « Néant » dans plusieurs écoles, notamment de la ville de Goma ».  

Le deuxième élément, selon cet élu du Nord Kivu, porte sur le fait que beaucoup d’élèves finalistes préfèrent aller présenter leur examen d’Etat dans le territoire de Masisi. 

Cet élu demande au gouvernement national via son ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), de revoir la correction de l’édition 2022-2023.

 « Nous demandons au ministre de tutelle d’autoriser la reprise de la correction de l’examen d’Etat, particulièrement pour la section pédagogique et sociale », a-t-il intercédé.

Richardo Ngoyi

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